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Professeur de Rhétorique,

A LA DISTRIBUTION DES PRIX
DU LYCÉE BE PÉRIGUEUX.

Messieurs ,

Il est une loi aussi ancienne que le inonde, loi proclamée à la
naissance des temps comme la condition essentielle de notre na­
ture, loi gravée au fond de notre cœur en caractères ineffaçables,
loi de rigueur en apparence, en réalité d'amour et de pardon, qui
réconcilie une âme coupable avec elle-même et lui rend l’espé­
rance. Toute puissante pour lç bonheur des peuples et des indivi­
dus, elle crée la richesse et la propage; elle fait les institutions du­
rables et les fortes croyances; elle assure le progrès des sciences
et le maintien des mœurs; elle donne aux sociétés le repos et le
calme aux consciences; elle contient tous nos devoirs, toute noire
félicité; consacrée par les exemples fameux de la grandeur et de la
décadence des peuples, sanctionnée par toutes les législations,
imposée aux chrétiens comme leur premier devoir, elle échappe à
toute contestation, et nul sophisme inventé par la paresse ou l'or­
gueil ne peut prévaloir contre cette vérité, que l'homme est né
•pour le travail.
Vérité bien banale, direz-vous, bien déplacée du moins, aujour­
d’hui que toutes nos pensées se dirigent vers le toit paternel, que
tout proclame le retour de cet heureux temps qui s'écoule si’vite,

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partagé entre l’affection et d’innocens plaisirs. Mes amis, quelques
pensées sérieuses ne seront qu’un assaisonnement à la joie de votre
liberté renaissante, et, vous le savez, les adieux d’un maître,
comme ceux d’un père, sont des conseils; que votre impatience
pardonne les miens à mon affection.
Je veux vous dire ce qu'est le travail, comment il est un devoir,
comment l’oisiveté serait un crime envers vos familles et vousmêmes, envers la patrie et la société.
Je le sais, l’impatience est naturelle à votre âge; au récit des
grandes actions la jeunesse tressaille d’aise et de fierté ; elle se sent
heureuse de les comprendre et capable de les imiter. Parlez-lui de
ces devoirs obscurs qui sont le sérieux de la vie humaine et la
rude pratique de l’existence, elle se décourage et s’attriste. Sauver
les jours menacés d'un père comme le héros antique de la piété
filiale; se sacrifier pour un autre soi-même comme ce modèle de
l’amitié chanté par le plus doux des poètes; voler au secours de la
patrie menacée par des hordes étrangères, et tomber enseveli
dans son triomphe aux champs sacrés de Jemmapes et Fleurus, la
jeunesse comprend ces sublimes exemples; elle comprend ces no­
bles maximes du patriotisme antique : « Il est doux, il est beau
» de mourir pour son pays. Le plus grand des crimes, c'est de
» préférer la vie à l'honneur, et de sacrifier au désir de vivre
» tout ce qui fait le prix de l'existence. »
Ce noble instinct, quand il est sagement réglé, c’est la sauve­
garde de la patrie dans ses temps d’épreuves; c’est, dans tous les
temps, une vertu brillante qui la préserve de l’abaissement des ca­
ractères; est-ce là, pourtant, tout ce qu’elle doit attendre de ses
enfans? Non, non ; et voici qui n’est pas moins beau et plus essen­
tiel encore : c’est le courage du vieux soldat que ne rebutent point
les longues fatigues, la discipline étroite, les dangers obscurs;
celui du père de famille reprenant chaque jour le labeur ingrat de
la veille sans se plaindre au ciel de cette existence pénible, silen­
cieuse, dédaignée, et traînant jusqu'au tombeau la lourde chaîne
de ses travaux et de ses sacrifices. Cet héroïsme de la médio­
crité, je puis le dire sans offense, la jeunesse le connaît peu ; elle
recherche le mouvement et l’éclat. Ardente au plaisir, il lui faut
la splendeur des fêtes, « les coursiers fougueux, la meute agile, le
» Cliamp-de-Hlars, et sa noble poussière ; » plus passionnée qu’af-

fermie dans le devoir, elle en aime tout ce qui séduit l'imagination ;
noble but, vastes projets, hautes espérances.
Age heureux des illusions, trop tôt passé pour notre bonheur,
trop tard instruit pour exploiter sagement tant de trésors, qui
voudrait l’accuser, ou te porter envie! gardez, mes amis, gardez
vos nobles illusions; ce n’est pas en vain qu’elles vous furent don­
nées; elles vous soutiennent au début de la carrière. La jeunesse,
dit un sage, a l’âme haute, parce qu’elle n’a point été abaissée par
les misères de la vie. Toutefois, consultez tant d’amis chargés de
guider chacun de vos pas dans ce monde; interrogez le cœur
d’une mère, la sagesse d’un père, le dévouement de vos maîtres;
tous ils vous diront que le travail persévérant fait l’honneur et la sé­
curité de la vie, qu’il crée l’aisance, donne le mérite, et con­
quiert l’estime; qu’il est tout dans ce monde, le talent de l'écri­
vain et le courage du soldat, le gagne-pain de l’artisan et la lumièré du législateur ; qu’on n’est pas un citoyen, qu’on n’est pas
un homme, sans ce dévouement à bien remplir la lâche que me­
surent à chacun de nous Dieu et la société; qu’il est envers ces
deux autorités suprêmes le premier devoir el le premier hommage.
Je n’ajouterai pas : la gloire est au prix du travail, le génie
n’est qu'une longue patience. Gloire! génie! de si hautes préten­
tions vous feraient sourire ; toutefois, quelques faibles germes de
lalens qu’ait déposés dans vos âmes la main du Créateur, sachezle, ce sont des trésors dont vous rendrez compte et qu’il ne faut
ni gaspiller comme les prodigues, ni enfouir comme les avares,
pour les conlemp'er dans la solitude de vos pensées égoï tes : ce se­
rait tromper la volonté divine; refuser de payer sa dette à la so­
ciété; dette plus grande peut-être qu’on ne 1 imagine ; et quel tort
n’eussent point fait au mondé, en calomniant leur génie, en pre­
nant leur obscurité pour un arrêt du sort, ces hommes marqués
dans la foule pour des destinées éclatantes ; ce fils d’un ouvrier
qui remuait et charriait de la terre, lui-même obscur architecte,
qui sauva la gloire de la France par un prodige à la bataille dTléliopolis; ce neveu de la fruitière de Versailles, comme autrefois
Condé. général en chef à 24 ans. comme lui chargé de ramener
la victoire à nos frontières du nord; qui, plus heureux que lui,
dompta la guerre civile, et tomba foudroyé par la mort, victime
peut-être de sa gloire naissante, au milieu de sa jeunesse, ap début

de sa carrière; cet obscur écolier de Brienne, qui devint la ter­
reur du monde, le plus puissant propagateur de la civilisation, le
dernier, le plus illustre peut-être des conquérans fondateurs,
Alexandre et Charlemagne tout ensemble.
Et, pour laisser ces exemples, qui seraient des fables s’ils n’étaient
del'hisloire, ce petit vagabond , recueilli comme domestique, devinanlla science dans les livres deses jeunes maîtres, sur le seuil glacé
de ce collège que lui fermait sa misère, et qui devint Amyot, l’une
des gloires du clergé français, l’un des pères de noire langue; au
siècle dernier, Sédaine rappelant aux académiciens qu'il avait taillé
des pierres dans la cour du Louvre, de celte même main qui écri­
vit des chefs-d’œuvre de sensibilité fine et lui ouvrait les portes de
ce sanctuaire des lettres; et, dans notre siècle, tant d’illustres enfans de leurs œuvres, que je pourrais nommer, n’auraienl-ils pas
manqué plus encore à la société qu’à eux-mêmes en renonçant au
rang qui leur était assigné? Ils ont eu, direz-vous, le talent et la
fortune. Mais ce talent, c’était un germe enfoui qu’a fécondé le tra­
vail : la fortune, elle n’a point été au-devant d’eux ; elle les atten­
dait à l’heure du succès; ils se sont trouvés au rendez-vous.
Imitez-les, je ne dis point, tâchez de leur être égaux; mais ef­
forcez-vous , à leur exemple, de n’êlre point inférieurs à votre des­
tinée; et vous aurez beaucoup à faire pour y atteindre. L’égalité
nous a coûté trop cher, pour que nous n’y tenions pas; aujour­
d’hui, plus de privilèges ; le mérite peut être aidé; jamais sup­
pléé par la faveur ; grâce à la foule des prétendans et aux justes
exigences de la société, il est nécessaire aux moindres ambitions ;
moins que jamais, il suffit de s'être donné la peine de naître;
malheur au fils qui dégénère de son père et défend mal une posi­
tion dont la conservation coûte plus que sa conquête.
Je pourrais insister, mes amis, vous montrer la douleur de vos
pareils , l'amertume et les regrets de votre âge mûr après nne
jeunesse dévorée par l’oisiveté et volontairement déchue du rang
que lui promettait la fortune ou l’intelligence. Mais portons plus
haut nos regards. L'oisiveté, qui nous ravit les biens de la vie, nous
enlève aussi la dignité de l’âme; elle efface le signe de notre no­
blesse , gravé sur nos fronts par la main de Dieu. L’homme est né
pour le travail; est-ce à dire seulement qu'il doit se nourrir à la
sueur de son front? ces paroles signifient en outre que l’homme ,

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nature infirme et déchue, doit se rapprocher toujours de la per­
fection, toujours s’efforcer de secouer la fange terrestre pour s’é­
lever aux régions sereines de la vérité et de la vertu , toujours le­
ver vers les cieux son noble front, les interroger du regard et y
chercher la lumière et la force qui viennent d'en haut. I,'ignorance ,
les instincts grossiers, les habitudes tyranniques, les pensées per­
verses veillent autour de lui, prêtes à surprendre sa volonté en­
dormie, pour lui imposer de nouveau leur odieux empire. IJn gé­
néreux effort l’a-t-il rapproché du bien? un instant de faiblesse
l’entraîne de nouveau sur celte rude pente, où le juste même, selon
Bossuet, grimpe plutôt qu'il ne marche.
Ces facultés qui nous lurent données pour le service de Dieu et
de la patrie, le travail double leur force; l’oisiveté-les rend im­
puissantes et rebelles, « l’expérience répétée de celte impuissance,
» dit un penseur illustre, jette l'homme dans un profond découra» gement, et, s’il se rend justice , dans un mécontentement de lui» même qui le rend très misérable, le plus souvent il ne trouve
» pas la force de sortir de cet état. Effrayé des difficultés, cor» rompu par l’habitude de la faiblesse, il s'abandonne , il renonce
» à soi-mème, et, continuant à déchoir, de lâcheté en lâcheté, il
» tombe presque au niveau des choses, finit par s’y oublier, et
» présente le triste spectacle d'une noble nature abrutie et dégra» dée par sa propre faute. »
Vous l'entendez, jeunes gens : laborieux et actifs, vous serez des
hommes; oisifs, vous deviendrez des choses; le vain jouet des pas­
sions et de la fortune , une matière animée par de vulgaires con­
voitises et capable tout au plus de régner sur la matière.
Vaincre la nature inerte, en dompter les éléinens, prévoir les
événemensde ce monde et les dominer, est-ce bien là tout l’homme?
Vous ne le croyez pas, et l’ignorant lui-même sait bien qu’il n'est
pas mis au monde pour tisser ce vêtement qui demain sera un
lambeau, creuser ce sillon qui va lui servir de tombe. Courbé sur
un long travail, il se surprend parfois à rêver des vérités qu'il con­
naît à peine; alors il vous envie, jeunes favoris du sort, moins
l’aisance que le loisir, moins le luxe des vêtemens que la distinc­
tion de l’esprit, moins l’orgueil de jouir que celui de savoir; et si
trop souvent il s'enivre à une coupe grossière, qui sait s’il n’y cher­
che pas l'oubli?

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Et ce savant altéré lui aussi de vérité, dont les lèvres ne
pressent bientôt qu’une écorce aride, ramené par l’étude au sen­
timent de son ignorance et de sa faiblesse, il sent bien que, s’il
convenait à sa noble nature de vouer sa vie à la science, il la
devait encore plus à la vertu. Heureusement, Dieu n'a fait ni le
travail stérile, ni la vertu inaccessible. Qui de vous, jeunes gens,
n’est sorti lame plus légère et plus pure de ces luttes engagées par
vos jeunes intelligences contre les obscurités d’une pensée etd'une
langue étrangère? Qui de vous n’a senti ce que l’on ajoute à son
bonheur, à sa dignité par l’énergie et la persévérance, ce que l'on
gagne à penser, à vouloir des choses utiles; combien on se fortifie
ainsi pour les motnens d’épreuve où la volonté défaille, où la
conscience se couvre de ténèbres?
Armez-vous donc de tous les secours que vous offrent la re­
ligion, l'éducation, l’étude; imitez ce jeune héros dont c’était
la maxime, qu'il faut craindre les ennemis de loin pour ne plus
les craindre de près. Avoir négligé de se prémunir par de fortes
habitudes et une longue pratique du devoir, c’est se présen­
ter au combat la poiirine découverte , et appeler la défaite. Il
est si facile d'arriver à cette abdication de soi-même , à cette
langueur des facultés qui en est comme le lent suicide! Avezvous observé sur vous-mêmes les progrès de ce mal dévorant qui
commence à la paresse de l’écolier, pour aboutir aux déceptions, à
l’impuissance, quelquefois au déshonneur? C’est d’abord, défaut
bien excusable ce semble, la mobilité d’esprit, le dédain de la rè­
gle; cette humeur vagabonde qui fait du travail une affaire de ca­
price et condamne à une turbulente inaction ces présomptueux qui
prennent l'impatience pour du talent et croient travailler de génie
parce qu’ils attendent le bon plaisir de leur nonchalance ; c’est
une disposition de plus honnête apparence encore : la mollesse
d'une âme faible se nourrissant de regrets, subtilisant avec l’affec­
tion et rêvant au lieu d’agir. Ce n'est là qu’une forme détournée
de l'égoïsme; égoïsme maladroit, qui ne profite à personne. Agis­
sez donc, et ne rêvez sous aucun prélexle. Et lequel alléguerezvous? Aimer vos parens? Vous les trompez. Cultiver votre es­
prit? Vous le faussez. Préserver votre cœur de la sécheresse? Vous
l'épuisez à battre pour des chimères. Chercher au-dessus de nos
travaux une sphère plus élevée de méditations ? Pauvres Icares!

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si vous dédaignez la vulgarité de nos éludes, de quelle hauteur
écrasante retomberez-vous donc au sortir du collège , dans ce
qu’on appelle la vie positive? Non, non! pas de présomption, pas
d’acquiescement empressé à tous les sophismes de la paresse et de
la vanité: dois-je ajouter de la corruption? A force de rêver, l’i­
magination s’enivre de ce dangereux plaisir, et, fatiguée de sa
monotonie, s’adresse enfin à des sources plus abondantes et plus
vives, fussent-elles empoisonnées : elles le sont presque toujours'.
Avouons-le; dans ce siècle malade de scepticisme, indifférent et
pourtant inquiet, et qui veut être amusé, l’état des mœurs et ce­
lui des lettres s'altèrent par une influence réciproque. De là les
contradictions choquantes, les préceptes démentis par les exem­
ples; de là ce langage déclamatoire et vide qui compromet les
meilleures causes ; de là ces accens énervés de la muse harmonieuse
et frivole; trop souvent même la pensée des écrivains, plongeant
par ses racines dans la corruption publique, la propage en émana­
tions mortelles. Enfans de ce siècle, gardez-vous d’en chercher trop
tôt l’image séduisante et outrée à la fois dans une littérature sans
scrupule et sans voiles; vous seriez conduits, désolanlealternative,
à l'imiter ou à le haïr ; rendez votre goût difficile, pour qu’il ne
s’amortisse point aux brûlantes saveurs de nos romans; préoccupez
votre cœur d’afTections légitimes, pour qu’il ne s’éprenne pas de
folles émotions ; craignez l’art corrupteur, craignez encore plus l'art
indifférent qui n’a pàs le dégoût pour contre-poison, et, sous-le voile
de sentimens honnêtes, fait le procès au devoir, nous irrite con­
tre le malheur, amnistie noire lâcheté. Gardez-vous de prendre
pour la chaleur d’un sentiment littéraire, la curiosité funeste qui
nous intéresse au spectable du mal, et nous attire à son apologie.
Sous l’éclat des formes, cherchez un fonds sérieux, un hommage à
la raison, et ce grand caractère de la littérature classique, le cons­
tant sacrifice des passions au devoir ; mais repoussez le livre qui cause
à votre conscience un sentiment de malaise et de honte; quelles que
soient la fraîcheur ou la vivacité des images, fuyez, enfans; un ser­
pent, dont la morsure flétrit et dessèche, est caché parmi ces fleurs.
Aimez plutôt nos paisibles études; gardez long-temps le goût de
la beaulédécenle ; restez fidèles au culte de l’art simple comme l’an­
tique et pur comme notre grand" siècle ; aimez ces travaux classi­
ques qui vous préparent lentement au grand art de penser et de

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vivre; aimez les sciences dont l’étude fortifie le jugement quand
elle n’est pas exclusive ; aimez tout de vos éludes, jusqu’à ces ré­
compenses et ces fêles modestes; n’ayez pas le mauvais goût de
les décrier comme fait la vanité incapable ; gardez-vous de croire
la paresse ou la jalousie si elles vous insinuent qu’ici l’on couronne
le talent qui n’est pas à nous , le hasard qui n’est à personne, cl
qu’on oublie le travail. Le plus heureux est le plus habile sans
doute; mais on peut lui dérober son secret; c’est la persévérance,
toujours assurée d'un progrès, presque toujours d’une part dans
ces Lriomphes modestes dont le premier faisait battre le cœur de
Villars d'un souvenir aussi vif que sa première victoire.
C'est qu’en effet, ces prix récompensent autre chose que la sû­
reté de la mémoire, ou la science du calcul, ou le mérite naissant
du style. Jeunes vainqueurs, et vous qui étiez dignes de l'être, et
vous qui ne l’avez point assez désiré, ne vous trompez pas à ces
désignations incomplètes : ces prix récompensent le travail, l’effort
d’une raison supérieure aux faiblesses de l’âge, le respect de son
devoir. Ce sont les prix du courage, ce sont des prix d'honneur,
non pas quelques-uns, mais tous. Voire patrie le sait bien; votre
patrie qui vous couronne par les mains de ses magistrats, vous
applaudit par les mains de vos familles, vous contemple avec ten­
dresse et sourit à vos espérances, et voudrait en accélérer l'accom­
plissement ; hâtez-vous donc, vaillantes recrues de l’avenir, de vous
préparer au service de la patrie; armez-vous pour l'honorer et la
défendre.
Aussi bien elle a besoin de tous vos efforts; toute défection
lui serait funeste, et l’oisiveté de ses enfans serait.le signal de sa
décadence et de sa ruine. N'est-ce pas le travail qui l’a enfantée
par de longs et douloureux efforts à la vie moderne? A peine
échappée au despotisme de Rome, à la misère, fruit de l’esclavage
et de l’oisiveté, toute meurtrie des coups des fléaux de Dieu et
foulée aux pieds par vingt peuples barbares, elle fut sauvée par le
travail. A la voix de leur fondateur, les moines de Saint-Benoît
défrichèrent le sol abandonné, disputèrent à l'oubli le génie, la
langue, les lois de Rome et de la Grèce, et donnèrent le premier
exemple du travail accompli par des mains libres.
Deux siècles plus tard, un conquérant, réunissant sous sa puissante
main les peuples effrayés, leur donnait, non des fers, mais des égli-

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ses, des tribunaux, des écoles, tout ce qui protège ou enseigne le
travail, et lui-même, humble et pacifique vainqueur, apprenait les
élémens de ces lettres qu'il voulait remettre en honneur, et don­
nait à ses sujets les préceptes de l’agriculture ou de l’économie, et
les siècles civilisés, étonnés du génie de ce barbare, se transmettent
avec admiration le nom de Charlemagne.
C’était le travail qui, dans la tempête du moyen âge naissant, se
réfugiait à l’ombre du château féodal, et sauvait la société; c’était
lui qui, dans une époque de violence et d’iuégalilé, arrachait le
serf à la glèbe, et, sous l’habit monastique, le faisait respecter et
craindre d'un orgueilleux suzerain; c'était lui qui armait le cheva­
lier, providence de l’orphelin, du pèlerin, du captif, donnant
comme Duguesclin sa liberté, comme Bayard son sang à la France.
C’était le travail qui appelait au son du beffroi les habitans de nos
villes à là concorde et à l'affranchisemenl. A ce bruit, la liberté
s’éveilla, des rois l’adoptèrent, et firent asseoir au pied de leur
trône cette fille aînée du travail.
Tel fut un Louis le saint, le fondateur de la paix publique,
traînant le crime audacieux au grand jour de ses parlemens,
rendant justice à l’ombre d’un vieux chêne, aux pauvres qu’il
protégeait dans ses établissemens contre la rapacité du fisc et
la vénalité du magistral. Un Louis, le père du peuple, «aimant
» mieux faire rire les courtisans de son avarice, gue pleurer le
n peuple de ses prodigalités. » Et ce brave et spirituel Béarnais
qui ferma les plaies de la France arrachée à l'étranger, y multiplia
les bienfaits de la paix, et donna Sully à la France comme son petitfils lui donnait Colbert. Et que ne doit pas la France à ces deux
parvenus du travail ? l’ordre de ses finances, les progrès de son agri­
culture, la réduction des charges publiques, unejndustrie, un com­
merce, des ports, des colonies, des flottes, des monumens, des lois,
des académies, et"le patronage illustre de l'Europe civilisé.
C'est le travail qui a fait cet admirable concours d’hommes de
, génie que nous nommons le dix-septième siècle. Ces ouvrages, où
l’on peut dire, avec Bossuet, que tout tend au vrai et au grand ;
celte sagesse, qui trouve sa sérénité dans sa hauteur, cette lan­
gue, organe propre et universel de la raison, ce sont autant de
fruits de la patience qui attachait ces grands esprits à la poursuite
assidue des moindres perfeelionnemens du langage, à la pénible

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élaboration de tant de chefs-d’œuvre écrits avec ce dédain du suc­
cès d'un jour qui assure l'immortalité.
Le siècle suivant, par les mains d'un bon roi et d’un peuple af­
franchi, Qt tomber les dernières entraves qui enchaînaient le tra­
vail; l'esclave antique, jouet et chose de son semblable; le serf en­
chaîné au sillon, stérile pour lui seul, redevinrent des hommes
libres, tels que Dieu les avait créés. La condition du travailleur peut
recevoir de l’avenir plus d'indépendance ou de sécurité ; plus de
dignité, c’est impossible.
Le travail est depuis demeuré la première des vertus sociales;
c’est qu'il est la première des nécessités publiques. Que l’inquiétude
des âmes paralyse le mouvement de l’industrie, ou que la terre lan­
guisse délaissée, et aussitôt, dans notre société compliquée, tous
les liens se détendent, tous les désordres se propagent. Que nos es­
prits paresseux s’endorment dans le scepticisme, chacun, s’en re­
mettant à autrui du soin de défendre la vérité, se reposant sur les
traditions du passé, sans faire la part du présent, sans se soucier de
l’avenir; que chacun déserte et ferme le champ clos des idées par
impuissance ou lassitude, et bientôt la fermentation des âmes écla­
tera en témérités et en bouleversemens. Que le travail moral dispa­
raisse dans l’atonie des consciences, et les passions déchaînées
nous entraîneront dans de nouveaux orages ou dans une corrup­
tion dégradante.
Mais non; cela ne sera point. La France ne veut être ni une Sybaris plongée dans d'infàmes plaisirs, ni une Carthage déchirée par
des factions jalouses, et livrant ses enfans à dévorer à des divinités
implacables.
Ah! plutôt, s’il lui fallait un exemple, comme sa sœur l’Améri­
que, instruite par le malheur, éclairée par la vertu des Washing­
ton et des Franklin , elle n’arrivera que par la justice à l'achève­
ment de ses glorieuses destinées.
J’ai nommé Franklin ; ce nom se place de lui-même dans un
éloge du travail. Je veux vous laisser sur le souvenir de celle no­
ble existence dévouée à tous les genres de travaux, dévouée à la
France, dont le bonheur, disait-il, le touchait comme celui d'une
mère; et, comme pour acquitter la dette de sa piété filiale, l’Amé­
rique, en nous empruntant l'épée de Lafayette, nous prêtait la sa­
gesse de Franklin.
Qui ne sait qu’il étonna la cour de Versailles de son bon sens

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profond, de sa verve spirituelle el discrète; que, dans la chambre
des communes anglaises, dénonçant l'oppression, déconcertant la
mauvaise foi, il contenait sans menace les maîtres irrités d'un peu­
ple libre? Vous l’avez vu dans l'assemblée de Philadelphie défen­
dre les libertés coloniales, au congrès américain retarder une rup­
ture de toutes les forces de sa raison; et quand l'oppression recou­
rut aux armes prononcer le mot héroïque qui séparait deux
mondes et confiait à Dieu les destinées de sa patrie. Vous savez
comment il entraîna la France à la croisade de la liberté, com­
ment il fut l’arbitre de l’Amérique el la lumière de ses con­
seils ; mais savez-vous, jeunes gens, quel fut le point de départ
d’une vie terminée dans de tels honneurs? Son enfance est asser­
vie au plus grossier labeur; sa jeunesse s’écoule dans des ateliers
d’imprimerie. Long-temps balloté par la fortune, jeté d'un conti­
nent à l’autre, promené d’espérances en déceptions, il trouve enfin
le levier qui doit soulever tant d’obstacles à sa fortune et au bien
public, un travail indépendant. Jeune homme, il a consacré sesépargnes et ses nuits privées d’un sommeil réparateur à s’instruire, à
embrasser dans une étude méthodique la grammaire, la philo­
sophie , les sciences. Enrichi maintenant par une économie sa­
vante, un travail incessant du corps el de l’esprit, il conçoit, pro­
page ou subventionne toutes les inventions utiles , depuis l’alma­
nach qu’il élève à la hauteur d'un bon livre, jusqu’au journal dont
il fabrique le papier, imprime les feuilles, et remplit les colonnes
de ses utiles conseils; depuis l’asile ouvert aux infirmités du pau­
vre jusqu'à la bibliothèque dont une souscription, alimentée parson
exemple et ses conseils, dote pour la première fois son pays. De­
puis l’assainissement de Philadelphie, dont les rues se pavent, s’é­
clairent la nuit , et sont sillonnées de gardiens épiant l’incendie
pour l’étouffer, jusqu’à ces réunions où des travailleurs, encore em­
preints de la poussière de l'atelier, discutent les plus hautes questions
de la morale, de la politique et de l’assistance publique; depuis la
cheminée commode ou la théorie qui révèle au navigateur des
courans dangereux, jusqu’à l’étude et la décomposition de ce fluide
menaçant qui grondait au sein des orages, et s’écoule inoffensif par
la longue tige de métal dont il a surmonté les toits préservés de

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d’inslruction, il fonde, il dole le collège de Philadelphie, dont il
csl pendant quarante ans l'infaligable administrateur. Et que voulàil-il qu’on y enseignât, cet enfant de l’industrie, ce représentant
de la science moderne? Tout ce que vous apprenez : du latin , du
grec et des mathématiques : retenez cette leçon pour vous-mêmes,
et pour l'opposer aux détracteurs intéressés de nos études.
C’est qu’il comprenait tous les secrets de l'éducation, cet homme
qui s'était fait lui-même par le travail de ses mains, par l’étude,
par la médiation, par la pratique constante et minutieusement ré­
glée de toutes les vertus. Sans doute , il aimait à visiter l’asile
qu’il avait ouvert à la jeunesse, à contempler l’avenir sur des
fronts candides , à encourager les efforts de ses jeunes concitoyens.
Sans doute, il leur disait, et il vous dirait, mes amis, s’il assistait
à cette fête de famille, dont il approuverait hautement l’idée: Le
bonheur est dans le travail, « le plaisir cherche ceux qui le fuient. »
A l’enfant oisif et qui se plaint de sa tâche trop rude, il rappelle­
rait « que la paresse rend tout difficile, et le travail tout aisé. »
S’il craignait pour vous l'attrait des futiles plaisirs, attestant ses
cheveux blancs, son front sillonné des nobles rides du travail, le
bon vieillard ajouterait avec un doux sourire : Mes amis, « ména­
gez bien le temps, c'est l'étoffe dont la vie est faite, » et, fort de
son propre exemple, relevant sa tête vénérable, couronnée de sa­
gesse , d’années et de vertus, il vous ferait songer que le travail est
le premier devoir de l'homme ici-bas. « Rougissez, dirait-il,
lorsque vous vous surprenez dans l'oisiveté, tandis que vous avez
tant à faire pour vous , pour votre famille , pour votre patrie. »

DISCOURS
PRONONCÉ

CENSEUR.

Je regrette vivement, chers élèves, que la voie de votre bien
aimé proviseur n'ait pu se faire entendre aujourd’hui dans celte
solennité. Cependant, une pensée diminue mes regrets. Dans les
nouvelles fonctions dont vient de l’investir la confiance du chef de
l’état, fonctions éminentes qu’il saura honorer par ses talens, comme
tontes celles qu’il a précédemment occupées dans sa longue car­
rière universitaire, je suis heureux de penser qu’il ne s'éloignera
pas de vous; qu’il pourra veiller encore par l'autorité de son ex­
périence sur cet établissement qu’il a en quelque sorte fondé, et
que vous entendrez encore retentir dans cette enceinte celte voix
puissante, énergique, et qui est depuis .long-temps en possession
de vous charmer. Mais, à défaut de cette parole éloquente, et dont
je déplore ici l’absence plus que vous, j’ai considéré comme un im­
périeux devoir de vous adresser quelques mots avant de nous sé­
parer.
Voici donc le jour que vous avez tant souhaité 1
Vous allez donc vivre de la vie de famille, vous réchauffer ail
foyer de ces saintes et chastes affections, habiter la maison de vo­
tre père , de votre mère. De votre mère! A ce mot, je me rap-

— 14 —

pelle qu'il y a deux mois à peine, à quelques pas d'ici, dans la
chapelle du lycée, la voix d’un éloquent et vertueux prélat, celle
de votre évêque, vous dépeignit ce qu’est une mère, ce qu'est
un cœur de mère , et vos yeux se sont remplis de larmes.
Je ne vous dirai pas tout ce qu’est le cœur d'un père; mais je
puis parler sciemment de ses travaux incessans, de ses fatigues,
de ses veilles, pour assurer le bien-être de sa famille , et pour­
voir h toutes les exigences de l’éducation et de l’instruction. Je
puis parler sciemment encore de cet œil paternel vigilant et in­
quiet, fixé sur l’avenir comme pour en sonder les profondeurs et
y découvrir le sort futur de ses enfans.
Votre cœur, chers élèves, votre cœur, si vous voulez l’écçuler,
vous dira plus éloquemment que toutes mes paroles ce que vous
devez en retour à un père pour de telles sollicitudes.
Rentrez donc dans $os familles. Mais, en y rentrant, chers élè­
ves, que vos habitudes, que votre tenue dans le monde prouvent
à vos parens que les enseignemens de vos maîtres, qui sont leurs
délégués, n'ont pas été sans fruits pour vous. Par l’ensemble de
toute votre conduite, faites honneur à votre famille, faites honneur
à vos maîtres, faites honneur à vous-mêmes.
C'est en faisant, par une telle conduite, preuve de tous les bous
sentimens dont vous êtes animés, et surtout en y persistant, que
vous honorerez aussi celte magnifique succession de grands hommes
qui font la gloire de ce pays. Ainsi, peut-être même, mériterezvous qu'il plaise à la Providence de susciter un jour parmi vous un
profond penseur, un savant et illustre prélat, un grand capitaine,
de grossir celte liste de noms glorieux qui font la joie et l’orgueil
de votre terre natale , de ces noms que le Périgord peut jeter
comme un défi à la face de l'Europe, et qui feront à jamais la
gloire de la France.
O grandes ombres, ombres augustes et vénérées, protégez cette
jeunesse qui s’élève sous vos auspices, sur celle terre que vous
illustrâtes; puisse-t-elle grandir et prospérer digne de la France,
digne de vous!

DISCOURS
PRONONCÉ

PAR M. E.DE SAINTE-CROIX,
PRÉFET DE I,A DORDOGNE.

Jeunes élèves,

Vous êtes restés dignes celte année des éloges que j’étais heu­
reux de vous faire ici l’an dernier, et vous aurez à cœur de les
mériter toujours. Je me félicite donc de pouvoir, sans complai­
sance et par un pur sentiment d’équité, témoigner aujourd'hui
devant vos parens et vos maîtres du bon esprit qui vous anime et
de votre application au travail.
Votre zèle et votre subordination sont les gages précieux de
votre reconnaissance envers le gouvernement, dont vous avez pu
apprécier toute la sollicitude; envers vos maîtres, dont le dévoue­
ment mérite de trouver sa récompense dans vos cœurs; envers vos
familles, auxquelles tous les sacrifices deviennent légers lorsqu’il
s'agit de votre avenir et de votre bonheur.
Les leçons dont vous avez profilé ne resteront pas un bienfait
stérile pour votre esprit; en formant votre raison, elles ont épuré
votre cœur et vous ont préparé à cette vie du monde, dont quel­
ques années vous séparent à peine et dans laquelle plusieurs de
vous vont bientôt entrer.
Vous y porterez ce sentiment de respect à ses devoirs, qui est
le fondement de l’autorité comme de la discipline et sans lequel la
liberté n’est plus que licence, le pouvoir n’est plus que la force,

— 16 —

les liens de la famille sont sans douceur et çeux de la société sans
garantie.
Tous les grands modèles de l’antiquité, régénérés par l’ensei­
gnement de vos habiles professeurs, développent en vous les idées
éternelles du beau , du juste , de l’honnête et du vrai, et impri­
ment dans vos jeunes intelligences les principes sûrs qui doivent
vous guider dans les épreuves de la vie.
Que l’enseignement du lycée, jeunes élèves, reste donc long­
temps dans votre mémoire; portez-les dans les rangs de cette so­
ciété qui vous attend, et dont vous êtes appelés à devenir un jour
l’honneur et le soutien.
Au moment de recevoir le prix des efforts de toute l'année qui
vient de s'écouler, permetlez-moi d’accorder un solennel hommage
à des mérites qui furent ici la garantie et le patronage des vôtres.
Le gouvernement, qui apprécie la solidarité qui existe entre le
maître et l’élève, entre le chef et le personnel tout entier, et sans
laquelle le succès de l’enseignement serait compromis , a voulu, à
deux reprises différentes, témoigner publiquement au lycée de
Périgueux de sa satisfaction, en récompensant, dans la personne
de son proviseur, la direction et le progrès de l’établissement.
Trente années de sollicitude, d’efforts et de dévouement justi­
fient dignement cette haute distinction. La joie que vous en avez
éprouvée ne sera point mêlée des regrets d'une séparation, car le
recteur de la Dordogne demeure auprès de voiis, et cet établisse­
ment, dont le progrès est son œuvre, restera, soyez-en persuadés,
l’objet de sa plus tendre sollicitude.
Vous, jeunes élèves, encouragés par de si nobles exemples, vous
saurez, par la pureté de vos sentimens, par l'élévation de vos pen­
sées, par l’accomplissement religieux et patriotique de tous vos
devoirs, rester l’élo.ge vivant de l’institution dont vous avez été les
disciples. Vous vous montrerez jaloux de l’honneur du lycée de
Périgueux, et, par vos études et vos succès de chaque année, vous
y conserverez ces traditions de discipline et de travaiDqui lui ont
mérité une distinction précieuse et qui sont les plus sûres garanties
de sa prospérité et de son avenir.

ACADÉMIE DE BORDEAUX.

LYCÉE DE PÉRIGUEUX.
✓

DISTRIBUTION SOLENNELLE DES PRIX.
(21 AOUT 1830.)

PÉRIGUEUX,
IMPRIMERIE DUPONT, RUES TAILLEFER ET AUBERGERIE.

1850.

Après ce discours, M. Audic, censeur, et M. le pré­
fet, ont successivement pris la parole, et les prix ont
été proclamés par M. Peyrot, professeur de sixième.

------ 0H0------

PRIX D’HONNEUR.
-o-3§>-©<<£-oCOMPOSITIONS.

PHILOSOPHIE.
DISSERTATION

EN

FRANÇAIS.

Mauriac (Charles), né à Saint-Aquilin, interne.

MATHÉMATIQUES SUPÉRIEURES.

Lacombe (Lucien), né à Périgueux, externe.

RHÉTORIQUE.
DISCOURS LATIN.

Démartial (Alfred), né à Périgueux, externe.

------ -----------

INSCRIPTIONS AU TABLEAU D’HONNEUR.
CLASSES SUPÉRIEURES.
PHILOSOPHIE, MATHÉMATIQUES, RHÉTORIQUE,

SECONDE

ET TROISIÈME.

Mauriac (Charles), élève de philosophie.
Poreau (Alfred), élève de rhétorique.
1. Accessit.’ Démartial (Alfred), élève de rhétorique.
2. Accessit. Coulombeix (Elien), élève de rhétorique. '
3. Accessit. Neulet (Guillaume), élève de troisième.
4. Accessit. Malifaud (Gabriel), élève de seconde.

1. Prix.

2. Prix.

— S —

o. Accessit. Boulen aîné, élève de troisième.
6. Accessit. De Lostanges (Gabriel), élève de seconde.

CLASSES DE GRAMMAIRE
(4% 5% 6«.)
1. Prix.
Pouyaud (Aubin), de cinquième.
2. Prix.
Décout (Laurent), de quatrième.
-I. Accessit. Leymarie (Edouard), de sixième.
2. Accessit. Lacrouzille (Armand), de sixième.
3. Accessit. Lapouge (Antony), de sixième.
4. Accessit. Lapouyade (Adolphe), de quatrième.
3. Accessit. Fargues (Gustave), de cinquième.
6. Accessit: Cavet (Charles), de sixième.

CLASSES ÉLÉMENTAIRES
(7 e et 8e)

ET COURS PRÉPARATOIRE.
1. Prix.
Durieux (Albert), de septième.
2. Prix.
Filhol (Léonard^, de la classe française.
1. Accessit. Carrey Joseph), de septième.
2. Accessit. Allemandou (Georges), de huitième.
3. Accessit. Grellety (Jean), de la classe française.
4. Accessit. Gadaud (Antoine), de huitième.
5. Accessit. Dumont (Albert), de septième.
6. Accessit. Jouannaud (Jean), de la classe française.

PHILOSOPHIE.
Professeurs, MM. Ménetrel, Charpentier, Barbarin.

Premier semestre.
EXCELLENCE.

1. Prix.
Mauriac (Charles), né à Saint-Aquilin.
2. Prix.
Moilin (Antoine), interne, né à Cosne (Nièvre).
1. Accessit. Cheylack (Auguste), né à Périgueux, externe.

2. Accessit. Courtey (Gabriel), né à Périgueux, externe.
2. Accessit. De Larigaudie (Adolphe), né à St-Hilaire, interne.

Deuxième semestre.
DISSERTATION EN FRANÇAIS.

Prix d’honneur. Mauriac (Charles), externe.
2. Prix.
De Larigaudie (Adolphe), interne.
1. Accessit. Brizon (Antoine), né à Saint-Yrieix, interne.
2. Accessit. Aurillac (François), né à Saint-Martin, interne.
3. Accessit. Ribeyrol (Léon), de Nontron, interne.
DISSERTATION EN LATIN.

•I. Prix.
Mauriac (Charles), externe.
2. Prix.
Courtey (Gabriel), externe.
1. Accessit. De Larigaudie (Adolphe), interne.
2. Accessit. Brizon (Antoine), interne. '
3. Accessit. Dugrézeau (Eugène), né à St-Aquilin, exl.
MATHÉMATIQUES.

1. Prix.
Mauriac (Charles), externe.
2. Prix.
Courtey (Gabriel), externe.
1. Accessit. De Larigaudie (Adolphe), interne.
2. Accessit. Dugrézeau (Eugène), externe.
3. Accessit. Ribeyrol (Léon), interne.
PHYSIQUE.

1. Prix.
Mauriac (Charles), externe.
2. Prix.
Dugrézeau (Eugène), interne.
1. Accessit. De Larigaudie (Adolphe), interne.
2. Accessit. Brizon (Antoine), externe.
3. Accessit. Aurillac (François), interne.
CHIMIE.

Prix.
Mauriac (Charles), externe.
1. Accessit. Brizon (Antoine), externe.
2. Accessit. De Larigaudie (Adolphe), interne.
3. Accessit. Dugrézeau (Eugène), externe.
HISTOIRE NATURELLE.

Prix.
Mauriac (Charles), interne.
1. Accessit. Dugrézeau (Eugène), externe.
2. Accessit. Ribeyrol (Léon), interne.
3. Accessit. Saint-Martin (Edouard), externe,

MATHÉMATIQUES SUPÉRIEURES.

Cours préparatoire à l’école Polytechnique et à l’école Normale.
Professeurs, MM. Petit et Charpentier.

Premiei* semestre.
EXCELLENCE.

Prix.
Dupuy (François), de Périgueux, interne.
Accessit. Lacombe (Lucien), de Périgueux, externe.

Deuxième semestre.
mathématiques.

Prix d’honneur. Lacombe (Lucien).
Accessit. Dupuy (François), interne,
PHYSIQUE ET CHIMIE.

Prix.
Dupuy (François).
Accessit. Lacombe (Lucien).
MATHÉMATIQUES ÉLÉMENTAIRES.

Cours préparatoires aux écoles de St-Cyr et de Brest.
Professeurs, MM. Barbarin, Ayma et Bonis.

Premier semestre.
EXCELLENCE.

Première division.
Prix.
Vignon (Marius), né à Gap, interne.
1. Accessit. Pouquet (Alfred), né à Paris, interne.
2. Accessit. De Guercy (Félix), né à Montignac, interne.

Deuxième division.
1. Prix.
Marty (Dolphin), né à St-Alvère, interne.
2. Prix.
Lavertujon (Charles), né à Périgueux, int.
-1. Accessit. Monmarson (Edmond), né à Périgueux, int.
2. Accessit. Rongiéras (Alfred), né à Périgueux, interne.

— 8 —
RHÉTORIQUE FRANÇAISE.

Prix.
Monmarson (Edmond), de Périgueux.
Accessit. De Latour (Paul), né à St-Yrieix.
Deuxième semestre.
MATHÉMATIQUES.

Première division.

Prix.
Pigner (Elie), né à Sarlat, interne.
Accessit. De Latour (Paul), interne.

Deuxième division.
1. Prix.
Lavertujon (Charles), interne.
2. Prix.
Marty (Delphin), interne.
1. Accessit. Lory (Édouard), iuterne.
2. Accessit. Monmarson (Edmond), interne.
PHYSIQUE.

1. Prix.
Marty (DelpÊin), interne.
2. Prix.
Rongiéras (Alfred), de Périgueux, interne.
1. Accessit. Monmarson (Edmond), interne.
2. Accessit. Lafon (Jules), interne.
NARRATION.

1. Prix.
De Latour (Paul), interne.
2. Prix.
Lavertujon (Charles), interne.
1. Accessit. Monmarson (Edmond), interne.
2. Accessit. Marty (Delphin), interne.
VERSION LATINE.

1. Prix.
Monmarson (Edmond), interne.
2. Prix.
Lavertujon (Charles), interne.
1. Accessit. De Latour (Paul), interne.
2. Accessit. Rongiéras (Alfred), interne.
HISTOIRE ET GÉOGRAPHIE.

1. Prix.
Lavertujon (Charles), interne.
2. Prix.
Monmarson (Emond), interne.
1. Accessit. De Latour (Paul), interne.
2. Accessit. Marty (Delphin), interne.

— 9 —

LANGUES VIVANTES.
Cours communs aux élèves de Mathématiques, de Rhéthorique
et de Seconde.

LANGUE ALLEMANDE.
Professeur, M. NirzscnÉ.
1re DIVISION.

1. Prix.
Démartial (Alfred), externe
1. Accessit. De Latour (Paul), interne.
2. Accessit. Déveaux (Emile), né à Cubjac, interne.
2m0 DIVISION.

1. Prix.
Marty (Delphin), interne.
1. Accessit. Monmarson (Edmond), interne.
2. Accessit. Lavertujon (Charles), interne.

LANGUE ANGLAISE.
Professeur, M. Drouet.

1. Prix.
Poreau (Alfred), interne.
Prix.
Lory (Edouardi, interne.
1. Accessit. Malifaud (Gabriel), né à Angoulême, interne.
2. Accessit. Rongiéras (Alfred), interne.
2.

RHÉTORIQUE.
Professeurs, MM. Tivier, Humbert, Petit.

Premier semestre.
EXCELLENCE.

1. Prix.
Démartial (Alfred), externe.
2. Prix.
Poreau (Alfred), interne.
1. Accessit. Déveaux (Emile), interne.
2. Accessit. Dumonlheil (Fulbert), né à Vergt, interne.
3. Accessit. Coulombeix (Elien), né ad Chapdeuil, externe.
AAAccessit. Manaud (Emile), né à Miallet, interne.

— 10 —
Deuxième semestre.
DISCOURS LATIN.

Prix, d’honneur. Démartial (Alfred), externe.
2. Prix.
Poreau (Alfred), d’Ancenis (L.-Infér.), int
1. Accessit. Déveaux (Emile), de Cubjac, interne.
2. Accessit. Coulombeix (Elien), externe.
3. Accessit. Manaud (Emile), interne.
4. Accessit. Bosredon (Ferdinand), interne.
DISCOURS FRANÇAIS.

1. Prix.
Déveaux (Emile), interne.
2. Prix.
Poreau (Alfred), interne.
1. Accessit. Démartial (Alfred), externe.
2. Accessit. Dumontheil (Fulbert), interne.
3. Accessit. Malbec (Edouard), interne.
4. Accessit. Manaud (Emile), interne.
VERS LATINS.

1. Prix.
Poreau (Alfred), interne.
2. Prix.
Déveaux (Emile), interne.
-1. Accessit. Bosredon (Ferdinand), interne.
2. Accessit. Dumontheil (Fulbert), interne.
3. Accessit. Manaud (Emile), interne.
4. Accessit. Toreilhe (Edouard), interne.
VERSION LATINE.

1. Prix.
Dé veaux (Emile), interne.
2. Prix.
Poreau (Alfred), interne.
1. Accessit. Démartial (Alfred), externe.
2. Accessit. Manaud (Emile), interne.
3. Accessit. Malbec (Edouard), interne.
4. Accessit. Coulombeix (Elien), externe.
VERSION GRECQUE.

1. Prix.
Poreau (Alfred), interne.
2. Prix.
Manaud (Emile), interne.
1. Accessit. Déveaux (Emile), interne.
2. Accessit. Dumonteilh (Fulbert), interne.
3. Accessit. De Larigaudie (Philippe), interne.
4. Accessit. Bosredon (Ferdinand), interne.

— 11
RÉCITATION.

Prix.
Démartial (Alfred), externe.
Prix.
Déveaux (Emile), interne.
Accessit. Poreau (Alfred), interne.
Accessit. Malbec (Edouard!, externe.
Accessit. Coulombeix (Elien), externe.
Accessit. De Larigaudie (Philippe), interne.
HISTOIRE DE FRANCE.

Prix.
Manaud (Emile), interne.
Prix.
Démartial (Alfred), externe.
Accessit. Coulombeix (Elien), externe.
Accessit. Malbec (Edouard), externe.
Accessit. Poreau (Alfred), interne.
Accessit. De Larigaudie (Philippe), interne.
COSMOGRAPHIE.

Prix.
Lacroze (Charles), né à St-Jory, interne.
Prix.
Démartial (Alfred), externe.
Accessit. Poreau (Alfred), interne.
Accessit. Dumonteilh (Fulbert), interne.
Accessit. Coulombeix (Elien), externe.
Accessit. Manaud (Emile), interne.

SECONDÉ.
Professeurs, MM. Ayma,Humbert et Charpentier.

Premier semestre.
EXCELLENCE.

Prix.
Malifaud (Gabriel), né à Angoulême, interne.
Prix.
Sarlandie (Ernest), né à Périgueux, interne.
Accessit. De Lostanges (Gabriel), externe.
Accessit. Pouyadou (Ferdinand), interne.
Accessit. Villote (Alphonse), interne.

— 12 —

Accessit. Sarlandie (Ernest), interne.
Accessit. Pouyadou (Ferdinand), interne.
Accessit. Villote (Alphonse), interne.
VERSION LATINE.

Prix.
Villote (Alphonse), interne.
Prix.
De Lostanges (Gabriel), externe.
Accessit. Pouyadou (Ferdinand), interne.
Accessit. Malifaud (Gabriel), interne.
Accessit. Sarlandie (Ernest), interne.
VERS LATINS.

Prix.
Sarlandie (Ernest), interne.
Prix.
Malifaud (Gabriel), interne.
Accessit. De Lostanges (Gabriel), externe.
Accessit. Pouyadou (Ferdinand), interne.
Accessit. De Lestrade (Edmond), interne.
VERSION

GRECQUE.

Prix.
De Lostanges (Gabriel), externe.
Prix.
Malifaud ^Gabriel), interne.
Accessit. Pouyadou (Ferdinand), interne.
Accessit. De Lestrade (Edmond), interne.
Accessit. Villote (Alphonse), interne.
RÉCITATION.

Prix.
De Lestrade (Edmond), interne.
Prix.
De Lostanges (Gabriel), externe.
Accessit. Malifaud (Gabriel), interne.
Accessit. Villote (Alphonse), interne.
Accessit. Laporte (Albert), externe.
HISTOIRE MODERNE ET GÉOGRAPHIE.

Prix.
Faure-Muret (Gabriel), interne.
Prix.
Villote (Alphonse), interne.
Accessit. Sarlandie (Ernest), interne.
Accessit. Pouyadou (Ferdinand), interne.
Accessit. Malifaud (Gabriel), interne.
GÉOMÉTRIE.

Prix.
Prix.

Malifaud (Gabriel), interne.
Villotte (Alphonse), interne.

— 13 —
1. Accessit. Faguet (Auguste), interne.
2. Accessit. Faure-Muret (Gabriel), interne.
3. Accessit. Aurillac (Alfred), interne.

TROISIÈME.
Professeurs, MM. Gambard, Humbert, Bonis, Nitzsché, Drouet.

Premier semestre.
EXCELLENCE.

Prix.
Cavaillion (Edmond), d’Excideuil, interne.
Prix.
Neulet (Guillaume), de Bourdeilles, interne.
Accessit. Fourlou (Oscar), de Ribérac , interne.
Accessit. Bouillon (Eugène), externe.
Accessit. Mauriac (Victor), dé St-Aquilin, interne.
Accessit. Barbanceys (Joseph-Armand), interne.

Deuxième semestre.
THÈME LATIN.

Prix.
Cavailhon (Jean-Baptiste), interne.
Prix.
Lacout (Edmond), externe.
Accessit. Bouillon (Eugène), externe.
Accessit. Neulet (Guillaume), interne.
Accessit. Fourlou (Oscar), interne.
Accessit. Mauriac (Victor), interne.
VERSION LATINE.

Prix.
Bouillon (Eugène), externe.
Prix.
Neulet (Guillaume), interne.
Accessit. Cavailhon (Jean-Baptiste), interne.
Accessit. Fourtou (Oscar), interne.
Accessit. Boulen (Emile), externe.
Accessit. Lagorce (François), interne.
VERS LATINS.

Prix.
Cavailhon (Jean-Baptiste), interne.
Prix.
Neulet (Guillaume), interne.
Accessit. Martin (Emile), externe.
Accessit. Fourtou (Oscar), interne.

— 14 —
3. Accessit. Lacout (Edmond), externe.
4.. Accessit. Bouillon (Eugène), externe.
VERSION

GRECQUE.

1. Prix.
Fourtou (Oscar), interne.
Neulet (Guillaume), interne.
2. Prix.
1. Accessit. Mauriac (Victor), interne.
2. Accessit. Martin (Emile), externe.
3. Accessit. La Robertie (Jules), externe.
4. Accessit. Bouillon (Eugène), externe.
RÉCITATION.

Martin (Emile), externe.
1. Prix.
Boulen (Emile), externe.
2. Prix.
1. Accessit. Neulet (Guillaume), interne.
2. Accessit. Mauriac (Victor), interne.
3. Accessit. Lacout (Edmond), externe.
4. Accessit. Delmas (Charles), interne.
HISTOIRE DU MOYEN-AGE ET GÉOGRAPHIE.

1. Prix.
Cavailhon (Jean-Baptiste), interne.
Fourtou (Oscar), interne.
1. Prix.
1. Accessit. Neulet (Guillaume), interne.
2. Accessit. Mauriac (Victor), interne.
3. Accessit. Lacout (Emond), externe.
4. Accessit. Martin (Emile), externe.
ARITHMÉTIQUE.

Neulet (Guillaume), interne.
1. Prix.
Mauriac (Victor), interne.
2. Prix.
1. Accessit. Lacout (Edmond), externe.
2. Accessit. Bouillon (Eugène), externe.
3. Accessit. Cavailhon (Jean-Baptiste), interne.
4. Accessit. Boulen (Emile), externe.
LANGUE ALLEMANDE.

Magne (Alfred), interne.
1. Prix.
Cavailhon (Jean-Baptiste), interne.
2. Prix.
1. Accessit. Mauriac (Victor), interne.
2. Accessit. Garceint (Adhémar), interne.

— 15 —
LANGUE ANGLAISE.

1. Prix.
Lacoul (Edmond), externe.
2. Prix.
Neulet (Guillaume), interne.
1. Accessit. Fourtou (Oscar), interne.
2. Accessit. Theulier-St-Germain (Raoul), interne.

QUATRIÈME,
Professeurs, MM. Bard, Humbert, Bonis, Nitzsché, Drouet.

Premier semestre.
EXCELLENCE.

1. Prix.
Lapouyade (Adolphe), externe.
2. Prix.
Moulinet (Léonce), interne.
1. Accessit. Découl (Laurent-Chéri), interne.
2. Accessit. Agard (Numa), interne.
3. Accessit. De Lascous (Antoine), interne.
4. Accessit. Lamenuse (Ludovic), interne.
5. Accessit. Sarlandie (Henri), externe.

Deuxième semestre*
THÈME LATIN.

1. Prix.
Lapouyade (Adolphe), externe,
2. Prix.
Boulen (Alphonse), externe.
1. Accessit. Malvesin (L.-Alfred), interne.
2. Accessit. Moulinet (Léonce), interne.
3. Accessit. Sarlandie (Henri), externe.
4. Accessit. Astier (Alexandre), interne.
5. Accessit. Agard (Numa), interne.
version latine.

1. Prix.
Boulen (Alphonse), externe.
2. Prix.
Agard (Numa), interne,
1. Accessit. Moulinet (Léonce), interne.
2. Accessit. Sarlandie (Henri), externe.
3. Accessit. Lacrouzille (Ernest), externe.
4. Accessit. Pouyadou (Ferdinand), interne.
5. Accessit. Lapouyade (Adolphe), externe.

— 16 —
.VERS LATINS.

Prix.
Lapouyade (Adolphe), externe.
Prix.
Lamenuse (Ludovic), interne.
Accessit. Desbordes (Joseph), interne.
Accessit. Agard (Numa), interne.
Accessit. Moulinet (Léonce), interne.
Accessit. Malvesin (L.-Alfred), interne.
Accessit. Décout (Laurent-Chéri), interne.
VERSION GRECQL'E.

Prix.
Décout (Laurent-Chéri), interne.
Prix.
Sarlandie (Henri), externe.
Accessit. Malvesin (L.-Alfred), interne.
Accessit. Boulen (Alphonse), externe.
Accessit. Moulinet (Léonce), interne.
Accessit. Lapouyade (Adolphe), externe.
Accessit. Agard (Numa), interne.
THÈME GREC.

Prix.
Agard (Numa), interne.
Prix.
Lapouyade (Adolphe', externe.
Accessit. Sarlandie (Henri), externe.
Accessit. Lamenuse (Ludovic), interne.
Accessit. De Lascous (Gustave), interne.
Accessit. Moulinet (Léonce), interne.
Accessit. Boulen (Alphonse), interne.
RÉCITATION.

Prix.
Sarlandie (Henri), externe.
Prix.
Lapouyade (Adolphe), externe.
Accessit. Astier (Alexandre), interne.
Accessit. Décout (Laurent-Chéri), interne.
Accessit. Moulinet (Léonce), interne.
Accessit. Fourteau (Jules), interne.
Accessit. Agard (Numa), interne.
HISTOIRE ROMAINE ET GÉOGRAPHIE.

Prix.
Moulinet (Léonce), interne.
Prix.
Lapouyade (Adolphe), externe.
Accessit. Décout (Laurent-Chéri), interne.

— -17 —
2. Accessit. Malvesin (L.-Alfred), interne.
3. Accessit. Bosredon (Emile), interne.
4. Accessit. Desbordes (Joseph), interne.
5. Accessit. Pouyadou (Paul), interne.
ARITHMÉTIQUE.

1. Prix.
Moulinet (Léonce), interne.
2. Prix.
Malvesin (L.-Alfred), interne.
1. Accessit. Lamenuse (Ludovic), interne.
2. Accessit. Décout (Laurent-Chéri), interne.
3. Accessit. Astier (Alexandre), interne.
4. Accessit. Pouyadou (Paul), interne.
5. Accessit. Boulen (Alphonse), externe.
LANGUE ALLEMANDE.

1. Prix.
Lapouyade (Adolphe), externe.
2. Prix.
Pouyadou (Paul), interne.
1. Accessit. De Lascous (Gustavee), interne.
2. Accessit. Sarlandie (Henri), externe.
3. Accessit. Boulen (Alphonse), externe.
LANGUE ANGLAISE.

1. Prix.
Décout (Laurent-Chéri), interne.
2. Prix.
Moulinet (Léonce), interne.
1. Accessit. Douât (Emile), interne.
2. Accessit. Lamenuse (Ludovic), interne.

CINQUIÈME.
Professeurs, MM. Dauvergne, Nitzsché, Drouet, Pujol.

Premier semestre.
EXCELLENCE.

1. Prix.
De l’Hôpital (Alfred), externe.
2. Prix.
Fargues (Gustave), interne.
1. Accessit. Delasalle (Henri), externe.
2. Accessit. Delmont (Ambroise), externe.
3. Accessit. Jaubert Alfred, interne.

— 18 —

Accessit. Martin (Hilaire), interne.
Accessit. Bayle (Marc), interne.
Accessit. Boudet (Henri), interne.
.

Deuxième semestre.
THÈME LATIN.

Prix.
Fargues (Gustave), externe.
Prix.
De l’Hôpital (Alfred), externe.
Accessit. Pouyaud (Aubin), interne.
Accessit. Jaubert (Alfred), interne.
Accessit. Boudet (Henri), interne.
Accessit. Delmont (Ambroise), externe.
Accessit. De la Salle (Henri), externe.
Accessit. Martin (Hilaire), interne.
VERSION LATINE.

Prix.
Jaubert (Alfred), interne.
Prix.
De l’Hôpital (Alfred), externe.
Accessit. De la Salle (Henri), externe.
Accessit. Boudet (Jules), interne.
Accessit. Bourdelles (Léon), externe.
Accessit. Pouyaud (Aubin),“interne.
Accessit. Parrot (Eymery), interne.
Accessit. Delmont (Ambroise), externe.
VERSION GRECQUE.

Prix.
Fargues (Gustave), externe.
Prix.
De l’Hôpital (Alfred), externe.
Accessit. Boudet (Henri), interne.
Accessit. Boudet (Jules), interne.
Accessit. Jaubert (Alfred), interne.
Accessit. De la Salle (Henri), externe.
Accessit. Paviot (Laurent), externe.
Accessit. Pouyaud (Aubin), interne.
THÈME GREC.

Prix.
Fargues (Gustave), externe.
Prix.
De l’Hôpital (Alfred), externe.
Accessit. Boudet (Henri), interne.
Accessit. Pouyaud (Aubin), interne.

— 49 —
3. Accessit. Paviot (Laurent), externe.
4. Accessit. Jaubert (Alfred), interne.
5. Accessit. Eymery (Ernest), externe.
6. Accessit. Brun (Jules), interne.
RÉCITATION.

1. Prix.
Bourdelles (Léon), externe.
2. Prix
Eymery (Ernest), externe.
1. Accessit. Paviot (Laurent), externe.
2. Accessit. Delmont (Ambroise), interne.
3. Accessit. Pouyaud (Aubin), interne.
4. Accessit. Boudet (Henri), interne.
5. Accessit. Langevin (Léo), externe.
6. Accessit. Fargues (Gustave), externe.
HISTOIRE GRECQUE ET GÉOGRAPHIE.

-1. Prix.
Bourdelles (Léon), externe.
2. Prix.
Fargues (Gustave), externe.
1. Accessit. Martin (Hilaire), interne.
2. Accessit. De la Salle (Henri), externe.
3. Accessit. Magne (Emile), interne.
4. Accessit. Pouyaud (Aubin), interne.
5. Accessit. Baylé (Marc), interne.
6. Accessit. Brun (Jules), interne.
CALCUL.

1. Prix.
Germain (Alphonse), interne.
2. Prix.
Pouyaut (Aubin), interne.
1. Accessit. Brun (Jules), interne.
2. Accessit. Boudet (Henri), interne.
3. Accessit. Fargues (Gustave), externe.
4. Accessit. Delmont (Ambroise), externe.
5. Accessit. De l’Hôpital (Alfred), externe.
6. Accessit. Magne (Emile), interne.
LANGUE ALLEMANDE.

1. Prix.
De Laval (Armand), interne.
2. Prix.
De l’Hôpital (Alfred), externe.
1. Accessit. Pouyaud (Aubin), interne.
2. Accessit. Boudet (Henri), interne.
3. Accessit. Boudet (Jules), interne.

— 20 —
LANGUE ANGLAISE.

1. Prix.

Jaubert (Alfred), interne.
Martin (Hilaire), interne.
1. Accessit. Fargues (Gustave), externe.
2. Accessit. Mazerat (Henri), externe.
3. Accessit. Bareau (Anatole), interne.

2. Prix.

SIXIÈME.
Professeurs, MM. Peyrot et Commeyrie.

Premier semestre.
EXCELLENCE.

Prix.
Leymarie (Edouard), de Périgueux, externe.
Prix.
Pouyaud (Aubin), de Cubjac, interne.
Accessit. Lacrouzille (Armand), de Périgueux, externe.
Accessit. Perrote (Henri), né à Paris, interne.
Accessit. Mazaud (Joseph), externe.
Accessit. Cayet (Charles), externe.
Accessit. Lachaud (Ernest), interne.

Deuxième semestre.
THÈME LATIN.

Prix.
Leymarie (Edouard), externe.
Prix.
Lacrouzille (Armand), externe.
Accessit. Perrote (Henri), interne.
Accessit. Laroche (Georges), externe.
Accessit. Beyney (Georges), interne.
Accessit. Mary (Marius), interne..
Accessit. Arvengas (Lionel), externe.
VERSION LATINE.

Prix.
Leymarie (Edouard), externe.
Prix.
Laroche (Georges), interne.
Accessit. Perrote (Henri), interne.
Accessit. Lacrouzille (Armand), externe.

3. Accessit. Beyney (Georges), interne.
4. Accessit. Mazaud (Joseph), externe.
5. Accessit. Gayet (Charles), externe.
EXERCICES GRECS.

Lacrouzille (Armand), externe.
1. Prix.
Leymarie (Edouard), externe.
2. Prix.
1. Accessit. Perrote (Henri), interne.
2. Accessit. Cayet (Charles), externe.
3. Accessit. Laroche (Georges), externe.
4. Accessit. Freymont (Lucienl, externe.
5. Accessit. Sarlandie (Arthur), externe.
LANGUE FRANÇAISE.

Leymarie (Edouard), externe.
1. Prix.
Lacrouzille (Armand), externe.
2. Prix.
4. Accessit. Arvengas (Lionel), interne.
2. Accessit. Freymont (Lucien), interne.
3. Accessit. Laroche (Georges), externe.
4. Accessit. Lachaud (Ernest), interne.
5. Accessit. Mazaud (Joseph), externe.
RÉCITATION.

Leymarie (Edouard), externe.
1. Prix.
Allemandou (Arthur), externe.
2. Prix.
1. Accessit. Beyney (Ernest), interne.
2. Accessit. Mazaud (Joseph), externe.
3. Accessit. Freymont (Lucien), externe.
4. Accessit. Lalaurencie (Jules), interne.
5. Accessit. Lapouge (Antony), interne.
HISTOIRE ANCIENNE ET GÉOGRAPHIE.

1. Prix.
Leymarie (Edouard), externe.
2. Prix.
Vitrac (Arthur), externe.
1. Accessit. Beyney (Georges), interne.
2. Accessit. Lachaud (Ernest), interne.
3. Accessit. Laroche (Georges), externe.
4. Accessit. Lacrouzille (Armand), externe.
3. Accessit. Lalaurencie (Jules), interne.

CALCUL.

1. Prix.
Leymarie (Edouard), externe.
2. Prix.
Mary (Marius), interne.
1. Accessit. Lacrouzille (Armand), externe.
2. Accessit. Vitrac (Arthur), externe.
3. Accessit. Barret (Emile), externe.
4. Accessit. Chaumande (Pierre), externe.
5. Accessit. Freymont (Lucien), externe.

SEPTIÈME.
M. Gdéraud, maître élémentaire.

Premier semestre.
EXCELLENCE.

1. Prix.
Durieux (Albert), interne.
2. Prix.
Carrey (Joseph), externe.
1. Accessit. Reynaud (Ovide), externe.
2.. Accessit. Dumont (Albert), externe.
3. Accessit. Redon (Louis), externe.

Deuxième semestre.
THÈME LATIN.

.(
1. Prix.
Durieux (Albert), interne.
2. Prix.
Carrey (Joseph), externe.
1. Accessit. Reynaud (Ovide), externe.
2. Accessit. Dumont (Albert), externe.
3. Accessit. Pécout (Henri), externe.
VERSION LATINE.

1. Prix.
Durieux (Albert), interne.
2. Prix.
Reynaud (Ovide), externe.
1. Accessit. Carrey (Joseph), externe.
2. Accessit. Dumont (Albert), externe.
3. Accessit. Chansard (Justin), externe.

— 23 —
LANGUE FRANÇAISE

Carrey (Joseph), externe.
1. Prix.
Durieux (Albert), externe.
2. Prix.
1. Accessit Reynaud (Ovide), externe.
2. Accessit Dumont (Albert), externe.
3. Accessit Chansard (Justin), externe.
RÉCITATION.

1. Prix.
2. Prix.
'I. Accessit
2. Accessit
3. Accessit

Lonlaygue (Albert), externe.
Dumont (Albert), externe.
Carrey (Joseph), externe.
Durieux (Albert), interne.
Reynaud (Ovide), externe.
HISTOIRE SAINTE ET. GÉOGRAPHIE.

Durieux (Albert), interne.
1. Prix.
Redon (Louis), externe.
2. Prix.
4. Accessit Reynaud (Ovide), externe.
2. Accessit, Carrey (Joseph), externe..
3. Accessit. Dumont (Albert), externe.
CALCUL.

Chansard (Justin), externe.
1. Prix.
Carrey (Joseph), externe.
2. Prix.
1. Accessit. Redon (Louis), externe.
2. Accessit. Reynaud (Ovide), externe.
3. Accessit, Durieux (Albert), interne.

HUITIÈME.
M. Maurice, maître élémentaire.

Premier semestre.
EXCELLENCE.

4. Prix.
2» Prix.

Humbert-Droz (Henri), interne.
Gadaud (Antoine), externe.

4. Accessit. Roussely (Gabriel), externe.

— 24 —
2. Accessit. Castel (Alexandre), externe.
3. Accessit. Doursout (Maurice), externe.
4. Accessit. Démartial (Georges), externe.

Deuxième semestre.
LANGUE FRANÇAISE.

Roussely (Gabriel), externe.
4. Prix.
Gadaud. (Antoine^, externe.
2. Prix.
-1. Accessit. Humbert-Droz (Henri), interne.
2. Accessit. Castel (Alexandre), externe.
3. Accessit. Tariote (Edouard), interne.
4. Accessit. Benoît (Jean), externe.
HISTOIRE SAINTE.

Allemandou (Georges), externe.
4. Prix.
Gadaud (Antoine), externe.
2. Prix.
1. Accessit. Roussely (Gabriel), externe.
2. Accessit. Humbert-Droz (Henri), interne.
3. Accessit. Castel (Alexandre), externe.
4. Accessit. Viguier (Prosper), externe.
GÉOGRAPHIE.

Humbert-Droz (Henri), interne.
1. Prix.
Roussely (Gabriel), externe.
2. Prix.
1. Accessit. Gadaud (Antoine), externe.
2. Accessit. Castel (Alexandre), externe.
3. Accessit. Tariote (Edouard), interne.
4. Accessit. Doursout (Maurice), externe.
EXERCICES LATINS.

Humbert-Droz (Henri), interne.
1. Prix.
Gadaud (Antoine), externe.
2. Prix.
1. Accessit. Roussely (Gabriel), externe.
2. Accessit. Castel (Alexandre), externe.
3. Accessit. Tariote (Edouard), interne.
4. Accessit. Démartial (Georges), externe.
RÉCITATION.

4. Prix.
2. Prix.

Allemandou (Georges), externe.
Dufour (Georges), interne.

— 23 —
Accessit. Desoye (Gustave), externe.
Accessit. Gadaud (Antoine), externe.
Accessit. Roussely (Gabriel), externe.
Accessit. Castel (Alexandre), externe.
CALCUL.

Prix.
Castel (Alexandre), externe.
Prix.
Humbert-Droz (Henri), interne.
Accessit. Roussely (Gabriel), externe.
Accessit. Doumen (Eliacin), externe.
Accessit- Benoît (Jean), externe.
Accessit. Tariote (Edouard), interne.
ÉCRITURE.

Prix.
Roussely (Gabriel), externe.
Prix.
Castel (Alexandre), externe,
Accessit. Humbert-Droz (Henri), interne.
Accessit. Doumen (Eliacin), externe.
Accessit. Allemandou (Georges), externe.
Accessit. Beaulieux (Léon), externe.

COURS DE DESSIN.
Professeur, M. Dupuy.
académie.

1. Prix.
Villote (Alphonse), interne.
2. Prix.
Dupuy (François), interne.
1. Accessit. Rongiéras (Alfred), externe.
2. Accessit. Marty (Delphin), interne.
TÊTE.

1. Prix.
Yialen (Ludovic), externe.
2. Prix.
Malvesin (L.-Alfred), interne.
1. Accessit. Douât (Emile), interne.
2. Accessit. Marvaud (Elie), interne.
PAYSAGE.

1. Prix.
2. Prix.

Magne (Alfred), interne.
Sarlandie (Ernest), interne.

1. Accessit. Saint-Sauveur (Antoine), interne.
2. Accessit. Martinot (Léonard), interne.
DESSIN PERSPECTIF ET A VUE.

Prix.
Pouyadou (Ferdinand), de Saint-Vincent.
Prix.
De Lascous (Gustave), interne.
Accessit. Théodore, de Paris, interne.
Accessit. Fourteau (Jules), interne.
Accessit. Mauriac (Victor), interne.
Accessit. Theulier (Raoul), interne.

COURS D’ÉCRITURE.
Professeur, M. Püjol.

1re division. — (Élèves de 5e et de 6e.)

1. Prix.
Pouyaud (Aubin), interne.
2. Prix.
Baylé (Marc), interne.
1. Accessit. Dufour (Lucien), interne.
2. Accessit. Boudet (Henri), interne.
3. Accessit. Germain (Alphonse), interne.

2e division. — (Élèves de 7e et de 8e.)
1. Prix.
Mage (Gabriel), interne.
2. Prix.
Arvengas (Lionel) , interne.
1. Accessit. Dujarric (Érnest), interne.
2. Accessit. Lachaud (Ernest), interne.
3. Accessit. Mary (Marius), interne.
4. Accessit. Durieux (Albert), interne.

COURS DE SOLFÈGE ET MUSIQUE VOCALE.
Professeur, M. Perrodin.
1re DIVISION.

1. Prix.
2, Prix,

Dufour (Lucien), inteene.
Pouyaud (Aubin), interne.

*

— 27 —

Accessit. Martin (Hilaire), interne.
Accessit. Biche (Edouard), interne.
Accessit. Germain (Alphonse), interne.
2e DIVISION.

Prix.
Mary (Marius), iuterne.
Prix.
Lachaud (Ernest), interne.
Accessit. Dujarric (Ernest), interne.
Accessit. Humbert-Droz (Henri), interne.
Accessit. Saint-Amans, interne.

ÉCOLE PRÉPARATOIRE
AUX PROFESSIONS INDUSTRIELLES ET COMMERCIALES
Maîtres, MM. Soüquet, Bonis, Dcpuy, Püjol, Drouet.

Premier semestre.
EXCELLENCE.

Prix.
Filhol (Léonard), de Périgueux, externe.
Prix.
Bonnefon (Pierre), de Lisle (Dordogne), ext.
Accessit. Dumont (Paul), de Ribérac, externe.
Accessit. Reynaud (Jean), de Périgueux, externe.
Accessit. Grellety (Jean), externe.

Ueuxiènie semestre.
GRAMMAIRE FRANÇAISE.

Prix.
Filhol (Léonard), externe.
Prix.
Reynaud (Jean), externe.
Accessit. Dumont (Paul), externe.
Accessit. Bonnefon (Pierre), externe.
Accessit. Larobertie (Joseph), externe.
NARRATION.

1. Prix.
2. Prix.

Reynaud (Jean), externe.
Dumont (Paul), externe.

— 28 —
1. Accessit. Filhol (Léonard), externe.
2. Accessit. Coly (Elie), externe.
3. Accessit. Biche (Edouard), interne.
HISTOIRE.

1. Prix.
Filhol (Léonard), externe.
2. Prix.
Bonnefon (Pierre), externe.
1. Accessit. Dumont (Paul), externe.
2. Accessit. Coly (Elie), externe.
3. Accessit. Grellety (Jean), externe.
GÉOGRAPHIE.

1. Prix.
Filhol (Léonard), externe.
2. Prix.
Bonnefon (Pierre), externe.
1. Accessit. Dumont (Paul), externe.
2. Accessit. Bodet (Florentin), interne.
3. Accessit. Grellety (Jean), externe.
RÉCITATION.

1. Prix.
Lespine, externe.
2. Prix.
La Robertie (Joseph), externe.
1. Accessit. Filhol (Léonard), externe.
2. Accessit. Renaud (Aymond), externe.
3. Accessit. Bonnefon (Pierre), externe.
MATHÉMATIQUES.

1. Prix.
Filhol (Léonard), externe.
2. Prix.
Jouannaud (Jean), externe.
1. Accessit. Bonnefon (Pierre), externe.
2. Accessit. Dumont (Paul), externe.
3 Accessit. Reynaud (Jean), externe.
DESSIN LINÉAIRE.

1. Prix.
Renaud (Aymond), externe.
2. Prix.
Filhol (Léonard), externe.
1. Accessit. Jouannaud (Jean), externe.
2. Accessit. Devaubidon (Gabriel), externe.
3. Accessit. Bousquet (Jean),, externe.

y

— 29 —
ÉCRITURE.

1. Prix.
Filhol (Léonard), externe.
2. Prix.
Bodet (Florentin), externe.
1. Accessit. Renaud f Aymond), èxterne.
2. Accessit. Coly (Elie), externe.
3. Accessit. Biche (Edouard), externe.
F
•
COURS FACULTATIF d’aNGLAIS.

1. Prix.
Larobertie (Joseph), externe.
2. Prix.
Dumont (Paul), externe.
d. Accessit. Renaud (Aymond), externe.
2. Accessit. Bonnefon (Pierre), externe.

Certifié conforme aux listes dressées par les Commissions char­
gées par M. le Recteur de la correction des compositions et du
relevé des places du deuxième semestre.
Périgueux , le 21 août 1850.

Le Censeur ,

Pour le Proviseur empêché,

AUDIC.

Le Censeur des études,

AUDIC.
Vu et approuvé :

Pour le Recteur en tournée,
L’Inspecteur,

VALAT.

— 30 —

MENTION HONORABLE
(et prix accordés)
Accordée aux Elèves qui, dans le courant de l’année, ont obtenu
des récompenses particulières pour leur travail et leur bonne
conduite.
INTERNES.

Rhétorique. Poreau.
Seconde. De Lestrade.
Id.
Malifaud.
Troisième. Mauriac.
Quatrième. Décout.

Cinquième. Pouyaud.
Sixième. Mary.
Id.
Perrolte.
Id.
Lapouge.
Septième. Durieux.

EXTERNES.

Seconde. De Lostanges.
Quatrième. Lapouvade.
Cinquième. De l'Hôpital.
Sixième. Leymarie.
Id.
Allemandou (A.).

Id.
Septième.
Id.
Huitième.
Id.
Id.
Id.
Eranpais.

Lacrouzille.
Carrey.
Dumont.
Allemandou (G.
Roussely.
Desoye.
Gadaud.
Filhol.

— 31 —

La rentrée clés classes est fixée au lundi 14 octo­
bre 4850.
Tous les élèves internes et externes devront être
présentés au Proviseur et au Censeur, savoir : ceux
qui habitent Périgueux, dans les quatre jours qui
précéderont la rentrée, et ceux qui sont étrangers à
la ville, le lundi 14, jusqu’à six heures du soir au plus
tard.
Les élèves internes, en rentrant au Lycée, seront
accompagnés de leurs parens ou de leurs correspondans.
Les élèves en retard seront punis s’ils ne justifient
pas de la légitimité de leur absence.
La messe du Saint-Esprit sera célébrée le mardi
'15 octobre, dans la chapelle du Lycée, à neuf heures
du matin. Les externes doivent y assister.
Le mardi soir, à une heure et demie, il y aura
composition dans toutes les classes ; cette composition
comptera pour les prix d’excellence.
Périgueux le 21 août 4 850.
Pour le Proviseur empêché,
Le Censeur des études

AUDIC